来源:[db:来源]作者:新闻库来源发布时间:2020-09-20 两年前,教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》(简称《实施方案》)。《实施方案》印发两年来,全国各地切实落实《实施方案》要求,按照预防为主……

  两年前,教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》(简称《实施方案》)。《实施方案》印发两年来,全国各地切实落实《实施方案》要求,按照预防为主、防控结合的原则,加强组织领导、科学统筹谋划、强化责任担当、创新工作方法、精准施策发力,稳步推进综合防控儿童青少年近视工作取得积极进展。面对突如其来的新冠肺炎疫情,各地精心部署安排,创新工作思路,统筹疫情防控常态化和综合防控儿童青少年近视工作,取得良好效果。

  然而,新冠肺炎疫情给社会带来了全方面的冲击,近视防控也免不了受到了负面影响。在教育部日前召开的金秋系列首场新闻发布会上,教育部有关负责人表示,大规模线上教学客观上增加了青少年观看电子屏幕的时间,9省份6月底的调研显示,与2019年年底相比,中小学生上半年近视率增加了11.7%,其中小学生增加最多。

  疫情的“突袭”说明,防控儿童青少年近视遭遇的挑战是多方面的,儿童青少年近视会因各种因素出现反弹现象。故此,唯有坚持“常”“长”二字:经常抓、抓经常,长期抓、抓长期,除了一刻也不能松劲,还需采取更精准的应变之道,才能最大程度巩固效果、扩大战果。

  按照《实施方案》要求,儿童青少年近视率已被纳入地方政府绩效考核的重要指标。从今年年底开始,教育部、国家卫健委、国家体育总局将对照上一年各地近视情况和今年的近视情况,对各地工作进行评估,此举彰显了中央防控儿童青少年近视的决心,更传递出鲜明信号:对儿童青少年近视的防控到了该总结、盘点和梳理的阶段。有哪些经验可总结、有哪些教训该汲取、如何通过评估来检视防控效果以更好地开展防控工作,这些关键问题届时都会涉及,这对儿童青少年近视防控工作是一次重要促进。

  中央提出“综合防控儿童青少年近视”,其中有两个词尤为值得思量,一个是“综合”,另一个是“防控”。“综合”意味着手段必须多元化,各部门应各司其职、形成联动。而“防控”则意味着既要防、也要控,二者缺一不可。为更好地实现综合防控效果,就需要调动家长群体参与进来,有的地方通过“动员一个孩子、带动一个家庭”,营造支持儿童青少年参与体育锻炼的家庭氛围,富有成效。此外,各地各学校还需要传授防控近视的常识,真正推进防控科普课堂教学。有的地方通过线上家长会、家长信、家长群等渠道,全方位开展近视防控宣教,这些创新性举措值得肯定。

  我国学生近视当前仍呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,保护儿童青少年的眼睛,让孩子们“明眸善睐”,是全社会的共同责任。让儿童青少年的近视率真正降下来,他们才能看到更辽阔的未来,拥有更斑斓的人生。防控儿童青少年近视是一项系统工程,各地各相关部门以及广大家长、教师群体应多一些长远眼光,多一些务实举措,久久为功,以实干争取实效,力争在防控儿童青少年近视这场“大考”中考出优异成绩。